告家长书｜云南师范大学第二附属中学关于落实“五项管理”工作告家长书
发布时间：2021-07-02 发布者：admin
尊敬的各位家长：
感谢您对二附中学校工作的支持与配合！学校为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的号召，促进孩子全面、健康而有个性地发展，学校特发此告家长书，就以上五项工作和大家明确管理要求，共同确保落实。请您认真阅读，并切实承担起监督和教育的职责。
手机管理
1.学生不得将手机等电子产品带入学校。
2.学生确有将手机带入校园需求的，由家长填写书面申请表交班主任，由德育处审批登记。在校期间手机由班主任保管，学生需要使用时交给学生。
3.在校期间，家长如有特殊情况需要联系学生，可通过班主任和任课老师联系。学生如需与家长联系，可通过班主任和任课老师电话拨打联系。
4.学生未经申请将手机带入学校，一经发现，手机交德育处统一保管，请家长到校领取。如果多次违反，按校纪校规处理。
5.老师不得用手机布置作业，不得要学生利用手机完成作业。
6.家长应以身作则，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。关注孩子心理健康，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
睡眠管理
1.学校将通过主题班会、体育与健康课程、心理健康教育等多种途径向孩子普及科学睡眠知识，使其认识到充足睡眠的重要性，也请家长提高思想认识，重视孩子的睡眠管理，引导他们养成良好睡眠卫生习惯。
2.家长在保证孩子每天睡眠时间需求(初中生9小时，高中生8小时）的前提下，确定孩子晚上就寝时间，和孩子一起制定作息时间表，帮助孩子养成合理安排时间的习惯。
3.家长需营造温馨舒适的生活就寝环境，引导孩子放松身心，督促孩子按时就寝。在家中，家长要以身作则，作息规律，早睡早起，为孩子树立良好的榜样。
4.家长尽量不要过早将孩子送到学校。提前到校的学生，学校会妥善安置，并安排相关老师进行巡视管理。
5.老师们会及时关注孩子上课精神状态，对睡眠不足的孩子会及时提醒，并与家长沟通。家长要关注孩子身心健康，理性选择校外培训，避免盲目培训和提前学习。若出现作业时间过长，务必与老师及时沟通反馈，以便共寻解决方案与对策。如孩子有其他睡眠困难，要及时寻求专业医院帮助。
读物管理
1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，坚决禁止问题读物进入校园。禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品）。禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物和课辅资料。
2.学校将严格按照教育主管部门要求推荐相关优秀阅读书目，严格控制自购或自带的课外读物的质量，家长在家中也请严格管控孩子的读物质量。
3.学校将加强图书室建设，定期更新图书，倡导每班教室设置图书角，积极开展学校读书节，在活动中展示学生风采，进而培养学生阅读习惯，提高阅读兴趣。
4.鼓励家庭进行亲子阅读。每天抽出一定时间和孩子一起读书，分享读书感受，营造家庭读书氛围。
作业管理
1.学校以年级组、备课组、班级等为单位统筹各学科日常及假期基础性作业和弹性作业总量。
2.学校按照作业管理要求，老师在作业中做到“精心选题、精当布置、精细批改”，在作业管理中力求“精细管理”。不得要求学生自批自改，更不得给家长布置作业或要求家长批改作业，望家长和学生共同监督。
3.家长不随意给孩子布置课外作业，避免加重学业负担；合理安排孩子课余生活，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。
体质管理
1.学校全面落实大课间体育活动制度，严格按照国家规定的体育与健康课程标准，体育课每周安排2课时，确保每天阳光运动时间，保证学生的身心健康。
2.学校全体学生每天做眼保健操，每学期进行两次全覆盖的视力检查，建立了学生视力状况监测机制，望家长重视孩子的视力状况。
3.学校建立并落实了面向全体学生的体质健康测试制度，严格落实学生体质健康监测复核制度，建立了学生体质健康档案。对学生的健康进行实时监控，家长也要教育和引导孩子积极参加锻炼。
“五项管理”对中学生的作业、睡眠、手机、读物、体质都有着严格的管理要求，优化学生在校作息安排，促进在校时间结构性调整，提高时间利用效率，就能有效减轻学生负担，保证学生充足睡眠、体育锻炼、阅读。
推进“五项管理”是学校、家庭和社会义不容辞的责任，让我们携起手来加强对学生作业、睡眠、手机、读物、体质的管理，给学生一个健康的心理、强健的体魄、美好的未来！