职责01 教师工作职责

　　职责01 教师工作职责

　　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是人类灵魂的工程师，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。应在“三个面向”指引下，遵循党的教育方针，“努力学习，以身作则，教好功课，爱护学生”为培养“四有”新人做出贡献。

　　一、教好功课，讲求实效。

　　1、认真备课：要深入钻研教学大钢和教材，熟悉所教学科教材内容知识体系，了解学生的实际情况，根据大纲要求，结合学生水平，在每学期开学时定出《学期教学计划》，在每一课上课前写出切实可行的教案，(内容应包括教学目的、要求、方法、重点、难点、时间、安排、作业等等)为上课做好充分准备。坚持个人备课与集体备课相结合。无教案不能

　　上讲台。

　　2、认真上课：要自觉改革陈旧的教育思想和教学方法，发扬实事求是、敢于创新的精神，适当处理教材重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，恰当运用现代化教学手段。重视抓好双基教学，培养学生智力，指导学习方法。把教师的主导作用与学生的主体作用统一起来，按时完成教学计划，努力提高教学质量。

　　3、认真辅导：要认真指导、检查、督促学生预习、复习，作好作业、耐心解答学生提出的疑难问题;要因材施教，有的放矢，对好、中、差学生分别提出要求，给与辅导;要始终重视帮助学生具有明确的学习目的，正确的学习态度，良好的自学方法。

　　4、认真批改作业：布置作业要做到精选、系统、适量;对作业的检查要严格要求，认真批改，并做好评奖工作，讲求实效。

　　5、认真考察教学效果：要按照教学质量要求适当进行考察和考试，研究和改进考试方法，进行考试质量分析。发现教学缺陷，要及时弥补，尽可能让学生学好

　　二、爱护学生，教书育人

　　1、全面深入地了解学生、关怀学生、循循善诱、管教管导，即严格要求，也讲耐心。既是学生的良师又是学生的益友。

　　2、充分发掘，利用教材中的思想因素，对学生进行思想品德教育;要认真组织好课堂教学、维护课堂纪律，发现问题及时处理;学生违反纪律，要按有关要求处理，严禁擅自撵走学生，逐出教室。

　　3、对学生的成绩和进步，要满腔热忱地给与鼓励和表扬;对学生的缺点和错误，要从关心爱护学生出发，耐心说服教育，使其自觉改正。严禁体罚或变相体罚。

　　三、努力学习，自强不息

　　1,要自觉学习马列、毛泽东思想和邓小平的“特色理论”。学习时事政治，关心国家大事，不断提高政策理论水平，加强品德修养，提高思想觉悟。

　　2、要结合教学通过自学、进修等方式，加深所任学科的专业知识，掌握所任学科专业技能，不断充实、更新知识，提高自己的业务素质。

　　3、重视教育理论学习，钻研探索新形势下的教学规律，大胆地进行教育改革，即虚心借鉴别人的教学经验，更注重总结自己教学的得失，要实事求是，勇于创新，在教学实践中努力形成自己的教学特点和教学风格。

　　四、以身作则，重视师德

　　1、要处处以身作则，在政治方向、思想品德、教育、教学工作态度和自己的言谈举止等方面为人师表。

　　2、要忠诚人民的教育事业，坚持党的基本路线，重视师德规范，自觉遵守“师德公约”，依法执教，全心全意为学生服务。