职责05 年级组长工作职责

　　职责05 年级组长工作职责

　　1、 组织和领导年级教师认真学习和执行党和国家各项方针政策，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校工作计划和各项规章制度的执行情况。

　　2、 根据学校、学部计划，结合年级实际，制定学期工作计划。要求从实际出发拟定(年级教育、教学的，短期—中期—远期目标与分步实施方案)。即时检查计划落实情况，发现问题要及时向有关领导汇报，做到上传下达，有效监控，使年级工作落在实处，期末要做好总结。

　　3、 负责年级教学质量管理，检查和督促各年级、学科备课组的工作。保障正常教学秩序，及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍，定期组织全年级教师(每月至少2次)进行学情分析，发现问题寻找对策，及时解决，确保年级教育、教学水平不断提高。

　　4、 指导班主任制定学期班务工作计划，并督促检查班主任的各项工作，指导各班级学生干部的工作，注意培养好学生骨干，使之成为老师的好助手和同学的表率。

　　5、 了解各班级学生执行《中学生手册》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度情况。掌握本年级住宿生的生活情况和在宿舍的表现，对有缺点、不守纪的住宿生要与班主任、宿管老师一道共同做好教育转化工作。配合学部主任检查班主任到岗情况，有权评价班主任工作态度、方法、效果的优劣。

　　6、 指导班主任做好后进生的转化工作，制定有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关心”、“爱心”、“细心”，促进后进生的行为、学习态度逐步进入规范的轨道，学习上亦有所进步，思想上有所提高。充分发挥双班主任制对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、校风建设。

　　7、 毕业年级的组长，更应不段修订阶段性的复习计划，强化培优、辅差工作，在主管校长和部门主任的领导下，加强对学生的教育、教学的要求和管理，一定要使学校教学质量逐年有所提高。

　　8、 组织实施本年级德育常规管理，严格执行学校各项规章制度，开展好班级德育评比，关心学生身心健康，组织好本年级“三操”、“两课”，关心学生操行(仪表、言谈、举止等)。关心学生出勤情况，教室环境卫生，协助公寓抓好住校生宿舍卫生。

　　9、 认真组织本年级各种考试(月考、期中、期末、模拟等考试)，端正考风、考纪、严禁作弊现象，让考试成绩及时与师生见面，形成一心向学的良好学风。

　　10、 组织指导各班上好班会课，加强对班会的检查、评价，指导班主任做好学生操行评定和相关资料填报，根据学校部门的安排抓好本年级学生的劳动、军训、社会实践及其他课外活动。

　　11、 对学生应奖惩分明，组织好年级“三好生”、“优干生”、奖学金获得者和优秀班集体的评选和申报，大张旗鼓的表扬优生，及时处理违纪学生问题，一旦严重违纪，应将情况及时上报学校有关部门，对违纪现象决不姑息迁就。